etkinlikler

Bilimi var eden ve geliştirenin karşılıklı fikir alışverişi ve özgür tartışma ortamı olduğuna inanıyoruz. Hem bilişsel bilim alanında çalışan farklı disiplinlerden araştırmacıların, hem de alanı merak eden ve daha fazla öğrenmek isteyen farklı arka planlardan herkesin buluşturduğumuz etkinlikler düzenliyoruz. Katılımcıların ihtiyaçlarına ve beklentilerine göre farklı seriler halinde kurguladığımız etkinliklerimize göz atın!

Hayvan Zihni Nasıl Çalışır? – Elif Karakoç | Eğitim #30

Elif Karakoç yürütücülüğünde gerçekleştirdiğimiz Hayvan Zihni eğitiminde, konuyu kapsamlı ve güncel bir perspektifle ele aldık. Dört oturum süren program boyunca, hayvan bilişinin tarihsel gelişimini, güncel araştırma yöntemlerini, farklı bilişsel yetileri ve insan-hayvan karşılaştırmalarını inceledik. Katılımcılar, temel kavramları öğrenmenin ötesine geçerek, insan olmayan hayvan bilişinin neden önemli olduğunu ve bilimsel olarak nasıl çalışılabileceğini bütüncül bir bakış açısıyla değerlendirdiler. Hayvan zihnini yalnızca bir davranış repertuvarı olarak değil, aynı zamanda insan bilişini anlamak için kritik bir karşılaştırma alanı olarak tartıştık. Bu değerli program için eğitmenimiz Elif Karakoç'a ve ufuk açıcı katkıları için tüm katılımcılarımıza teşekkür ederiz!

24 Eylül, 1, 8, 15 Ekim 2025, Çarşamba - 19:30 - 22:30 - Zoom

Zihin Olmadan Bilişsel Bilim Olur Mu? – Yunus Şahin | Akademi Kognisyon #35

35. Akademi Kognisyon etkinliğinde CogIST’in eşkurucusu ve koordinatörü Yunus Şahin’in "Zihin Olmadan Bilişsel Bilim Olur Mu?” başlıklı sunumunu dinledik. Bu sunumunda Yunus, bilişsel bilimin merkezinde yer alan “zihin” kavramını eleştirel bir bakışla yeniden tartışmaya açtı. Yüksek lisans tezinden hareketle, “zihnin ne olduğu” sorusunun ve zihinsel konseptlerin bilişsel bilimin temelinden çıkarılması gerektiğini savunarak, araştırma geleneklerinin çoğunun önce “zihin nedir” sorusuna yanıt arayıp ardından teorik ve metodolojik pratiklerini bu cevaba göre şekillendirdiklerini vurguladı. Yunus, bu süreci tersine çevirerek “bilim nedir” sorusuna yönelmenin; zihinsellik atfettiğimiz fenomenleri farklı biçimlerde ele almamıza ve bilişsel bilimin metafiziğine dair tartışmalara nötr, agnostik bir ontoloji perspektifinden yaklaşmamıza olanak tanıyabileceğini ifade etti. Bu zihin açıcı ve tartışma dolu oturum için Yunus Şahin'e ve tüm katılımcılarımıza teşekkür ederiz!

28 Eylül 2025, Pazar - 17:00 - Zoom

Nöroçeşitliliği Anlamak: Bütüncül Bir Yaklaşım – Eda Denker | Eğitim #29

Eda Denker yürütücülüğünde gerçekleşen bu eğitimde, nöroçeşitlilik kavramını bilişsel bilimlerin sunduğu çok boyutlu bir perspektifle ele aldık. Gerçekleştirilen dört oturum boyunca nörolojik farklılıkların bilimsel temellerini, dil ve bilişsel gelişim süreçlerini, eğitimsel yaklaşımları, teknolojik dönüşümleri ve etik boyutları tartıştık. Katılımcılar, tipik ve atipik gelişimi anlamanın ötesine geçerek nöroçeşitli bireylerle daha adil, işlevsel ve güçlendirici yollarla çalışabilmenin yöntemlerini değerlendirdiler. Nöroçeşitliliği yalnızca tanı kategorileriyle sınırlı görmeyip, insan bilişinin, kültürünün ve evrimsel çeşitliliğinin ayrılmaz bir parçası olarak ele aldık. Katılım gösteren herkese ve değerli katkıları için Eda Denker’e teşekkür ederiz!

3, 10, 17, 24 Eylül 2025, Çarşamba - 19:30 - 22:30 - Zoom

Müzik, Dil ve Beyin – Sercan Şeker (PhD) | Eğitim #28

Sercan Şeker yürütücülüğünde gerçekleşen bu eğitimde, dil ve müzik arasındaki karmaşık ilişkileri nörobilimsel bir bakış açısıyla ele aldık. Eğitim boyunca, bu iki insana özgü sistemin yalnızca iletişim veya estetik değil; biliş, duygu, toplumsallık ve gelişimle nasıl iç içe geçtiğini tartıştık. Afazi ve amüzi gibi bozukluklardan yola çıkarak müzik temelli terapilere değindik, çocuklarda dilsel ve bilişsel gelişime katkı sağlayan yöntemleri inceledik. Ayrıca dil ve müziğin evrimsel kökenlerini, yapay zekâ destekli nöro-müzik arayüzlerini ve güncel araştırma yaklaşımlarını değerlendirdik. Katılım gösteren herkese ve değerli katkıları için Sercan Şeker’e teşekkür ederiz!

19, 26 Ağustos, 2, 9 Eylül 2025, Salı - 19:30 - 22:30 - Zoom

Mağara Sanatı ve Beyin: Yorumlama Teknikleri ve Nöropsikolojik Model – Göktuğ Halis | Eğitim #27

Göktuğ Halis yürütücülüğünde gerçekleşen bu eğitimde, üst Paleolitik döneme ait mağara sanatını tarihsel, kültürel ve bilimsel bağlamlarıyla ele aldık. Avrupa’dan Afrika’ya, Orta Asya’dan Kuzey Amerika’ya uzanan geniş bir coğrafyada mağara ve kaya resimlerini inceledik; sanat tarihi, arkeoloji, dinler tarihi ve nörobilim gibi disiplinlerarası yaklaşımları tartıştık. Mağara sanatının farklı coğrafyalardaki sürekliliğini değerlendirdik, bu eserlerin bütüncül yorumuna dair teorileri ve eleştirileri ele aldık. J. D. Lewis-Williams’ın “Nöropsikolojik Model”ini ayrıntılı biçimde inceleyerek mağara sanatını anlamaya yönelik en güncel ve kapsayıcı yöntemlerden biriyle tanıştık. Katılım gösteren herkese ve değerli katkıları için Göktuğ Halis’e teşekkür ederiz!

14, 21, 28 Ağustos, 4 Eylül 2025, Perşembe - 19:30 - 22:30 - Zoom

Türker Kılıç, Bağlantısallık, Yaşamdaşlık – Moderatör: Yunus Şahin | Kitap Kognisyon #5

Beşinci Kitap Kognisyon’da, Prof. Dr. Türker Kılıç'ın Bağlantısallık,Yaşamdaşlık adlı kitabını 23 ve 30 Temmuz ile 6 Ağustos Çarşamba günleri saat 20:00 – 22:00 arasında olmak üzere üç hafta boyunca birlikte okuduk ve tartıştık. Her oturumda kitabın sunduğu kuramsal çerçeveyi, çağdaş bilişsel perspektifler ve bilim felsefesi bağlamlarında değerlendirdik. Üç oturum süren etkinliğimize katılan herkese teşekkür ederiz!

23, 30 Temmuz, 6 Ağustos 2025, Çarşamba - 20:00 - 22:00 - Zoom

Görsel Dil Teorisi: Biliş Ve Çizim – Irmak Hacımusaoğlu | Eğitim #26

Irmak Hacımusaoğlu’nun yürütücülüğünde gerçekleşen bu eğitimde, görsel dile farklı bir perspektiften yaklaşarak sözlü ve işaret dillerinin ötesinde iletişimin çizimler aracılığıyla nasıl kurulduğunu tartıştık. Sıralı görsellerin dilsel statüsünden, karikatür ve çizgi roman gibi modern görsel anlatıların nasıl anlam ürettiğine kadar pek çok soruya odaklandık. Görsel iletişimin evrenselliğini, herkesin görselleri aynı şekilde anlayıp anlayamayacağını ve görsel dilde bir “dil bilgisi”nin mümkün olup olmadığını değerlendirdik. Böylece görsel dilin bilişsel, nöropsikolojik ve kültürel boyutlarını bir arada ele alan bütüncül bir bakış açısı kazanıldı. Katılım gösteren herkese ve değerli katkıları için Irmak Hacımusaoğlu’na teşekkür ederiz!

14, 21, 28 Temmuz 2025, Pazartesi - 19:30 - 22:30 - Zoom

Gelişimsel Psikolojiye Giriş: Bilişsel, Duygusal ve Sosyal Değişimler – Eylül Turan (PhD) | Eğitim #25

Eylül Turan’ın yürütücülüğünde gerçekleşen bu eğitimde, gelişim psikolojisini doğum öncesinden ilkokul dönemine kadar uzanan süreçleriyle ele aldık. Fiziksel, bilişsel, duygusal ve sosyal değişimlerin farklı evrelerde nasıl ortaya çıktığını tartıştık; gelişim psikolojisinin temel kavramlarını, kuramsal yaklaşımlarını ve deneysel araştırmalarını birlikte inceledik. Bebeklikten erken çocukluğa ve ilkokul dönemine kadar gelişimin biyolojik ve psikolojik yönlerine dair güncel bilimsel bulguları ele alarak, katılımcılara alana dair bütüncül bir perspektif sunmaya çalıştık. Katılım gösteren herkese ve değerli katkıları için Dr. Eylül Turan’a teşekkür ederiz!

10, 17, 24 Temmuz 2025, Perşembe - 19:30 - 22:30 - Zoom

Bedenlenmiş Biliş ve Dil – Alper Kumcu (PhD) | Eğitim #24

Alper Kumcu yürütücülüğünde gerçekleşen bu atölyede, dili bedenlenmiş biliş perspektifinden ele aldık. Dilin yalnızca soyut ve zihinsel bir süreç olmadığını; beden, duyu-motor sistemler ve çevresel etkileşimle nasıl şekillendiğini kuramsal yaklaşımlar ve deneysel bulgular ışığında tartıştık. Bedenlenmiş semantik, kavramsal metafor kuramı, çok kipli dil işlemleme ve simülasyon kuramları gibi yaklaşımları inceledik; bu yaklaşımların dil teknolojileri, yazın, çeviri ve büyük dil modelleri gibi alanlardaki yansımalarını örneklerle değerlendirdik. Katılım gösteren herkese ve katkıları için Alper Kumcu’ya teşekkür ederiz!

1, 8, 15, 22 Temmuz 2025, Salı - 19:30 - 22:30 - Zoom